Linhas de Pesquisa

O Grupo de Estudos em Raciocínios Combinatório e Probabilístico do Centro de Educação da UFPE tem por objetivo o desenvolvimento e a divulgação de estudos relativos ao conhecimento de Combinatória e Probabilidade. Para tanto, são desenvolvidos estudos junto a crianças, adolescentes, jovens e adultos de diferentes níveis e modalidades de ensino, bem como investigações são realizadas com a participação de professores do Ensino Básico. Como produtos almeja-se: artigos de divulgação científica e produção de materiais de formação de professores e de atividades para serem desenvolvidas junto a alunos, incluindo recursos variados tais como apostilas, materiais manipulativos e softwares e/ou objetos de aprendizagem.

Para isso, o grupo tem as seguintes linhas de pesquisa:

Análise e produção de recursos

Pesquisadoras:

Dra. Rute Elizabete de Souza Rosa Borba
Dra. Juliana Azevedo Montenegro

Dra. Michaelle Renata Moraes de Santana

Estudante:

Doutoranda Glauce Vilela Martins
      
Árvore do conhecimento:

Ciências Humanas; Educação; Ensino-Aprendizagem; Tecnologia Educacional.

Setores de aplicação:

Educação Pré-escolar e Fundamental.

Objetivo:

Levantar abordagens de ensino de problemas de raciocínio combinatório e de raciocínio probabilístico em propostas curriculares, livros didáticos e em meios digitais. Produzir atividades, em meio impresso e/ou digital, para o ensino de Combinatória e de Probabilidade no Ensino Básico;

Avaliação do Conhecimento

Pesquisadoras: 
Dra. Rute Elizabete de Souza Rosa Borba
Dra. Juliana Azevedo Montenegro

Árvore do conhecimento:
Ciências Humanas; Educação; Ensino-Aprendizagem; Avaliação da Aprendizagem.

Setores de aplicação:

• Ensino Médio;
• Educação Infantil e Ensino Fundamental.

Objetivo:
Analisar como tem se dado a avaliação dos problemas multiplicativos - em particular os da Combinatória e Probabilidade - em instrumentos de larga escala e em outros processos avaliativos ocorridos dentro da escola; propor processos avaliativos de desenvolvimento do raciocínio combinatório.

Desenvolvimento Cognitivo

Pesquisadoras:
Dra. Rute Elizabete de Souza Rosa Borba
Dra. Juliana Azevedo Montenegro
Ms. Ariedja de Carvalho Silva

Ms. Danielle Avanço Vega

Estudantes:
Doutoranda Ewellen Tenório de Lima
Doutoranda Rita Batista da Silva

Ana Cristina Barreto Sabino de Araújo

Árvore do conhecimento:
Ciências Humanas; Educação; Ensino-Aprendizagem; Métodos e Técnicas de Ensino.

Setores de aplicação:

• Ensino Médio;
• Educação Infantil e Ensino Fundamental.

Objetivo:
Observar o desenvolvimento da compreensão de problemas de raciocínio combinatório e probabilístico junto a alunos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental (anos iniciais e finais), da Educação de Jovens e Adultos e do Ensino Médio.

Educação Inclusiva

Pesquisadoras:
Dra. Rute Elizabete de Souza Rosa Borba
Dra. Jaqueline Aparecida Foratto Lixandrão Santos

Estudante:

Mestranda Flávia Myrella Tenório Braz

Árvore do conhecimento:
Ciências Humanas; Educação; Ensino-Aprendizagem.

Setores de aplicação:

• Ensino Médio;
• Educação Infantil e Ensino Fundamental.

Objetivo:
Investigar como se dá, numa perspectiva inclusiva, o processo de ensino e de aprendizagem da Combinatória e da Probabilidade.

Formação de Professores

Pesquisadoras:

Dra. Rute Elizabete de Souza Rosa Borba

Dra. Ana Paula Lima

Dra. Cristiane de Arimatéa Rocha

Ms. Dorghisllany Holanda

          

Árvore do conhecimento: 

Ciências Humanas; Educação; Ensino-Aprendizagem; Métodos e Técnicas do Ensino.

Setores de aplicação:

Ensino Médio;

Educação Infantil e Ensino Fundamental.

Objetivo:

Levantar concepções de professores (em formação inicial e em exercício) sobre as naturezas de problemas de raciocínio combinatório e de raciocínio probabilístico, sobre dificuldades de alunos de compreensão dos mesmos e sobre formas de intervenção para superação de dificuldades; observar salas de aula quando do ensino de problemas de raciocínio combinatório e de raciocínio probabilístico.

Intervenções Pedagógicas

Pesquisadoras:

Dra. Rute Elizabete de Souza Rosa Borba
Ms. Ariedja Silva

Ms. Dacymere Gadelha

Ms. Fernanda Barreto

Especialista Marta Ferraz

Árvore do conhecimento:

Ciências Humanas; Educação; Ensino-Aprendizagem; Métodos e Técnicas do Ensino.

Setores de aplicação:

Ensino Médio;

Educação Infantil e Ensino Fundamental.

Objetivo:

Realizar estudos de intervenção para o desenvolvimento do raciocínio combinatório e do raciocínio probabilístico de crianças, adolescentes, jovens e adultos.